Humanistisen ammattikorkeakoulun kulttuurituotannon opetussuunnitelmaan sisältyy kurssi nimeltä Digitaaliset toimintaympäristöt (5 op). Keväällä 2022 kurssilaiset saivat Vevent-hankkeelta tehtäväkseen kokeilla erilaisten virtuaalitapahtumien järjestämistä. Opiskelijat toimivat pienryhmissä, ja saivat vapaat kädet ja pienen budjetin tapahtumien järjestämiseen valitsemallaan tapahtuma-alustalla. Blogisarjassamme löydät avainsanalla #VirtuaalitapahtumatuotantoaOppimassa opiskelijoiden tekstejä tuotantokokeiluistaan. Suurin osa opiskelijoista ei ollut aiemmin tuottanut tai osallistunut virtuaalitapahtumaan, joten tarkoituksena oli […]
Kategoria: Puheenvuoroja
Virtuaalisambatunti
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Anniina Länsiö, Anni Mustajärvi, Jasmin Laine ja Jenny Karlsson Digitaaliset toimintaympäristöt -kurssi tarjosi meille mahdollisuuden tutustua virtuaalitapahtumatuotantoon. Ryhmämme päätti toteuttaa tapahtumanaan virtuaalisen tanssitunnin. Valitsimme lajiksi samban sillä ajatuksella, että se voisi olla monelle uusi kokemus. Sairastapauksien ja muutaman muun mutkan kautta tapahtuma saatiin kasaan onnistuneesti. Tapahtuman alustana Thinglink Tapahtuman järjestämiseen hyödynsimme Thinglink-alustaa. Alusta […]
Taidenäyttely Mozilla Hubsissa
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Sonja Suviranta, John Uotila, Rakel Waltari ja Sofia Nukala Päätimme ryhmämme kanssa järjestää kurssiprojektina taidenäyttelyn, johon kokosimme taiteilijat omien sosiaalisten medioidemme kautta. Näyttelyn tarkoitus oli olla pienen kynnyksen osallistuminen taiteilijoilta, jotka halusivat ilmaista näkyvyyttä kauttamme. Teimme Google Sheets- kyselylomakkeen, jonka avulla saimme useita eri taiteilijoita mukaan projektiimme. Aloitus ja työvaiheet Olisimme saaneet […]
Virtuaalista viinijoogaa digitaalisessa toimintaympäristössä
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Kiia Sainiola ja Siiri Avara Pääsimme syventymään virtuaalitapahtumien maailmaan osana kulttuurituotannon koulutuksen Digitaaliset toimintaympäristöt -kurssia. Tehtävänämme oli pienryhmässä järjestää haluamamme tapahtuma haluamallamme alustalla. Päädyimme nopeasti ryhmässämme tulokseen järjestää Virtuaalinen Viinijooga. Alustaa, jolla järjestää se, jouduimme hetken aikaa pohtimaan, ja lopulta päädyimme Thinglinkiin. Tavoitteenamme oli tarjota matalan kynnyksen rentouttava, voimaannuttava kokemus talven kylmyyden […]
Runoillan tuottaminen virtuaalimaailmaan
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Adafiia Kärppä, Ida Hansen ja Oona Kaminen Saimme Humanistisen ammattikorkeakoulun ensimmäisen vuoden kulttuurituottajaopiskelijoina Digitaaliset toimintaympäristöt -kurssilla projektitehtäväksi tuottaa yleisölle avoimen virtuaalisen tapahtuman. Projektin yhteistyössä toimiva Vevent-hanke tarjosi avustusta tuotantokuluihin. Ajatus ihka aidon virtuaalitapahtuman järjestämisestä oli alkuun jännittävä. Virtuaalialustat ja -tapahtumat olivat meidän kolmen hengen tiimillemme ennestään tuntematon maailma, mutta tiesimme haluavamme päästä tuottamaan […]
Virtuaalinen illallinen
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Jasmin Jaako, Maria Oksanen, Jani Parviainen ja Aapo Siivonen Tammikuussa 2022 palasimme joululomalta koulun penkille (tässä tapauksessa Teamsiin) ja aloitimme kevätlukukauden “Digitaaliset toimintaympäristöt” kurssilla. Kurssin tehtäviin kuului virtuaalitapahtuman järjestäminen. Pienen pähkäilyn kautta päädyimme järjestämään virtuaalisen illallistapahtuman Thinglink-nimisellä alustalla helmikuussa 2022. Tämä blogi kertoo tuon illallisen tarinan. Alkuun ehdimme jo suunnittelemaan virtuaalista DJ-keikkaa […]
Virtuaalisen runokilpailun järjestäminen opiskelijoiden näkökulmasta
Kirjoittajat: Humakin kulttuurituotanto-opiskelijat Nicke Virkkunen, Meeri Turunen, Justiina Kalliolepo ja Aino Utriainen Kaikki sai alkunsa, kun Vevent-hanke tarjosi meille budjetin oman tapahtuma järjestämiseen Digitaaliset toimintaympäristöt -kurssin yhteydessä. Ryhmänä pohdimme erilaisia vaihtoehtoja ja päädyimme lopulta runokilpailuun. Toteutimme runokilpailun ystävänpäivä-teemalla, ja sen voittajat julkistettiin Mozilla Hubs:iin luodussa ympäristössä. Toteutimme tapahtuman todella lyhyellä aikavälillä ja jälkikäteen ajateltuna varsinkin markkinointiin […]
Teknologiaa ja tapahtumia
XR-teknologia tarjoaa erinomaisen esitystavan erilaisille kulttuurin muodoille. Teknologia voi tarjota uuden kanavan kokea kulttuuria, se voi tuoda uuden lisämausteen osana perinteisiä kulttuurimuotoja tai se voi jopa luoda uudenlaista kulttuuria, joka ei olisi mahdollista ilman teknologiaa.
Kokeile pienen virtuaalitapahtuman järjestämistä helposti!
Miten ottaa käyttöön uusia teknologioita, jos ei satu tuntemaan yhtään alan osaajaa eikä taskussa ole paksua lompakkoa sellaisen palkkaamiseen? Matalan kynnyksen kokeileminen on mahdollista monien teknologioiden osalta – pienten kokeilujen avulla saa ymmärryksen eri teknologioiden toimintaperiaatteista, mikä mahdollistaa sisältöjen ideoinnin ja myöhemmin vaikkapa rahoituksen hakemisen ammattimaisen työryhmän kokoamiseksi.
Lisäarvoa yritysyhteistyöhön virtuaalisen visualisoinnin kautta
Vevent-hankkeessa tuotetaan tapahtumatuotantoalan toimijoiden kanssa osallistavia kokeiluja, joiden tavoitteena on etsiä tuoreita näkökulmia sekä toteutusmahdollisuuksiin että tapahtuma-alan ansaintalogiikoihin. Kokeiluissa hyödynnetään erilaisia virtuaaliteknologian ratkaisuja.
Valonsäteiden jäljillä
Nyt 3D tulee rytinällä myös tapahtuma-alalle. Kolmiulotteisen ymmärryksen tärkeyttä ei ole koskaan tarvinnut kyseenalaistaa ja nyt sille on entistä enemmän tarvetta. Myös teknisen osaamisen rooli korostuu, kun virtuaalisille tapahtumille ja kokemuksille on tilausta enemmän ja enemmän.
Virtuaalinen opetustila Vevent Worlds
Vevent Worlds koostuu neljästä täysin erilaisesta tapahtumatilasta tuoden oppijan ja opettajan virtuaalitapahtumien ytimen äärelle. Huolellisesti suunnitellut, erilaisiin tapahtumiin ja tarkoituksiin soveltuvat tilat toimivat perusteellisena kosketuspintana virtuaalisten tapahtumien maailmaan ja vastaavat moniin sellaisiin kysymyksiin joihin on vaikeaa tuoda vastaus kirjallisen tai luennoidun sisällön kautta ‑ se pitää kokea itse.